Encuentro de Gimnasia y Clase abierta de Natación

Encuentro de Gimnasia de 1° Y 2° -  Educación Física - Prof. Patricia.

Clase Abierta de Natación - 4°B y Nivelación

Ateneo Medio Ambiente : Proyecto "Mi barrio limpio" - 2°A y B

Ateneo "Barrio Limpio" de Daniela Resconi

Ateneo Distrital de Matemática

 

aTENEO DE mATEM de Escuela Agustín Alvarez

Celebramos el Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín

 

Brown and White Engagement Announcement Slideshow Video de Escuela Agustín Alvarez

24 de agosto "Día del lector y la lectora"

 Los alumnos y las alumnas de 6° y 7° participaron de un taller creativo leyendo fragmentos  de distintos cuentos y poesías. Luego de elegir el texto, en grupo se organizaron  para crear una nueva historia...

 

 

 

"Semana del Derecho a Jugar"

"Los niños juegan como viven y jugando aprenden a vivir"

José Martí

Pensando en la reutilización de materiales descartables, nos resultó interesante poder construir nuestros propios juegos, utilizando la creatividad y muchas ganas de compartirlos. 

 Compartimos una partecita del proceso de construcción de los juegos y de la jornada compartida de los chicos y las chicas de 6° A y B, 7° A y B y Aceleración.

                                                                                          

                                                                                    ¿Te gusta jugar? ¿Cuál es tu juego preferido?

TECNOLOGÍA

¡CHIQUIS!!!!

¡Llegaron las vacaciones!

Felicito a todos los que han trabajado, con tanto compromiso . Su participación me llena de alegría. Espero a muchos más en la segunda etapa.

                         DANZA Y TECNO

 ¡Hola! cómo están? Aquí estamos Silvia y Rosario, las profes de tecnología y danza para trabajar juntos. ¿Se animan a construir un sapito con números, acciones cotidianas y las calidades de movimiento? ¡Seguro que si!!!!!!!!!!!!! Aquí van las actividades de tecnología:


 COMO YA SABEMOS, EL PAPEL, POR SUS PROPIEDADES SE PUEDE TRENZAR, DOBLAR Y PLEGAR. EN ESTA ACTIVIDAD PODRÁN EXPERIMENTAR CON ESTE MATERIAL Y APLICAR OTROS CONOCIMIENTOS. DEJO OTRO INSTRUCTIVO POR AQUÍ Y ESPERO SUS TRABAJITOS. Precisamos una hoja de papel, de 25 cm. Sigan el instructivo y luego completen con las consignas de danza.


 Consignas de danza: Por fuera: números (del 1 al 10). En el primer doblez: acciones cotidianas (comer, dormir, vestirse, lavarse las manos, peinarse, etc.). Se puede repetir la acción cotidiana que más nos gusta. Más internamente, calidades de movimiento (pesado, liviano, rápido, lento, ligado, cortado). Repetir la calidad de movimiento que más nos gusta. Listo a jugar!!!! Con quien me acompañe en casa, le pido elija un número, cierro y abro el sapito esa cantidad de veces; luego elija entre las acciones del pliegue que quedó expuesto y finalmente descubrimos que calidad de movimiento debe realizar con esa acción. Realizar la acción con la calidad de movimiento que toco. Cambiar de rol. Esperamos fotos del sapito y uds, jugando! Besossssssssssssss!!!

                            TECNOLOGÍA

HOLA FAMILIAS ¿CÓMO ESTÁN?

ESPERO QUE BIEN , CUIDÁNDOSE MUCHO.

ENVÍEN LAS ACTIVIDADES DE TECNO AL MAIL DEL GRADO O AL MÍO PERSONAL

silime07@gmail.com . EN ESTE CASO , POR FAVOR ACLARAR NOMBRE DEL ALUMN@,

GRADO Y ESCUELA EN EL ASUNTO.

ESPERO SUS RESPUESTAS. CARIÑOS. SILVIA

Semana de mayo

Hablar de la semana de mayo no es sólo hablar del 25. El 25 de mayo es la fecha en que se conmemora la Revolución de Mayo, pero la gesta no es de un día. Se trató de un impulso de largo aliento que se concretó en una serie de acontecimientos que tuvieron lugar en lo que dura una semana, del 18 al 25, en la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, dependiente del rey de España, por 1810.
La semana de mayo es el punto inicial de un proceso independentista que llevaría su tiempo pero que se concretaria seis años después, el 9 de julio de 1816.
Les dejamos el siguiente video para conocer lo que sucedió en esa semana.


Seño Vane y seño Andrea

Dia de la Escarapela

Educación PLÁSTICA - 2º y 3º grado

Hola a todos! ¿Cómo están?

En estos días vamos a trabajar con dos hojas blancas, una de manera horizontal y la otra de manera vertical, dividen cada hoja en dos con una línea en lápiz (sin regla), en la mitad de una hoja van a pegar papeles, de colores o periódicos o revistas, recortados en formas chiquitas y la otra mitad de esa hoja, la van a pintar de uno o dos colores, con temperas o acuarelas o marcadores, lo que tengan en casa, con atención a que no quede nada de blanco. En la segunda hoja, en una mitad van a dibujar círculos y puntos de diferente tamaño, muchos!, con marcadores de colores y la mitad restante  la pintan con tempera o acuarela de un color distinto al que usaron en el trabajo anterior. Buena tarea!!

Les mando un abrazo, Profe Elena

11 de mayo "Dia del Himno Nacional Argentino"

                                                                  11 de mayo
                                              "Dia del Himno Nacional Argentino"

El 11 de mayo se conmemora el Día del Himno Nacional Argentino al recordarse la fecha en que la Asamblea del año XIII sancionó como "Himno" a la marcha patriótica que llevaba letra de Vicente López y Planes y música de Blas Parera. Observen el video que nos cuenta la historia de su creación.

A continuación dejamos una versión muy emotiva de nuestro Himno para disfrutar en familia.

                                                                     Seño Vane y Seño Andre

  

DIA DEL TRABAJADOR

FELIZ DÍA PARA TODAS LAS FAMILIAS!!

                                                 LES DESEAMOS SEÑO VANE Y SEÑO ANDREA.

                          

                               TECNOLOGÍA

¡HOLA CHIQUIS!

LES DEJO UNA DIVERTIDA ACTIVIDAD, DONDE DEBERÁN APLICAR SUS CONOCIMIENTOS

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HACE CLICK EN LOS ENLACES.

¡ A DISFRUTARLA !

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=e501

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=e508

https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=e50e

22 de abril

Hoy 22 de abril, es el "DIA DE LA TIERRA" y más que nunca tenemos que tomar conciencia de que es nuestro hogar y debemos cuidarlo.
A continuación compartimos un audio-cuento llamado "¿Qué le pasa al Planeta Tierra?". Miralo con mucha atención e identificá en él, cuáles son las acciones que ayudan a cuidarlo. También deberás realizar un dibujo de lo que más te haya gustado. Esperamos los trabajitos!
seño Vane y Andrea.
https://youtu.be/ExOBjG44czw

Y EN ESTA ACTIVIDAD SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL MONSTRUO DE LA LAGUNA QUE LE GUSTABA MUCHO BAILAR EN ÉPOCAS DE CARNAVAL!!
¡ A CREAR!

HOLA CHICOS!!! SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL RINCÓN DE RECITADORES CON UNA POESÍA QUE ES MUY FÁCIL DE MEMORIZAR...ESTA ES LA SEGUNDA PROPUESTA! ESPERAMOS HERMOSOS TRABAJOS =)
 SEÑO VANE Y SEÑO ANDREA.

MÚSICA: Pequeñas Preguntas para Grandes Pensadores [Actividad para 3ro, 2do y 1er Grados]

Saludos Queridos Alumnos [y Familia]: 

Espero haya sido de su agrado (y disfrute) los vinculos de Audio-Videos de esta semana pasada y, que a traves de llos pudimos comprobar que:

• - a traves de los dibujos animados creados por Walt Disney y sus dibujantes, se puede dar vida.... sonido y movimiento a Instrumentos Musicales, Galletas Dulces, Esqueletos, Figuras de Porcelana China...
• - que uno de los personajes mas importantes del mundo Disney, como lo es el Ratón Miguelito (MICKEY MOUSE), se transforma en un Aprendiz de Brujo haciendo travesuras con un sombrero mágico;
• - que uno de los animales mas queridos y divertidos, como lo es La Pantera Rosa, tambien puede transformarse en un experto violinista y Director de Orquesta.  

En esta oportunidad, se elaboró un breve cuestionario para pensar y, sobre todo sentir al pensar y, luego responder; para ello , haremos tres actividades que se desarrollarán de la siguiente manera:

Actividad 01: Leer atentamente cada una de las preguntas, copiarlas en una hoja aparte  (con ayuda de Familia), responderlas (brevemente) con tus propias palabras. 

1- ¿DESCUBRISTE YA QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA HACER CON LA MÚSICA?... ¿ESTUDIAR? ¿CANTAR? ¿BAILAR? ¿EJECUTAR UN INSTRUMENTO? ¿HACER DEPORTE? ¿PINTAR...DIBUJAR? ¿OTRA ACTIVIDAD?

2- ¿QUÉ GÉNERO MUSICAL ES TU PREFERIDO?

3- ¿QUIÉN ES TU CANTANTE PREFERIDO?

4- ¿CUÁL ES TU INSTRUMENTO MUSICAL PREFERIDO?

5- ¿QUÉ INSTRUMENTO MUSICAL TE GUSTARIA EJECUTAR?

6- ¿CUÁL ES LA MÚSICA, CANTANTE E INSTRUMENTO PREFERIDO DE LOS MIEMBROS DE TU FAMILIA?

7- ¿CUÁL ES LA MÚSICA, CANTANTE E INSTRUMENTO PREFERIDO DE TU MAESTRA O MAESTRO DE GRADO?

Actividad 02: RELEER y REPASAR (en Familia) las actividades musicales que hemos hecho anteriormente; Animales de La Granja, Animales de La Granja 02, Canción para Copiar,  Canciones de La Granja de Zenón, Videoclips (todos los que estan en las actividades musicales).

Actividad 03: Preguntas, consultas, entrega de trabajos (este y/o los anteriores), dirigirlos a la casilla de mail musicaescuela5de3@gmail.com, escribiendo en "asunto", MATERIA-NOMBRE Y APELLIDO-GRADO.

Muchas Gracias

Nos vemos el próximo VIERNES 24 de ABRIL para la siguiente propuesta.

 

MÚSICA: Melodías Animadas... de Ayer y Hoy 01 [Actividad para 3ro, 2do y 1er Grados]

Saludos Queridos Alumnos [y Familia]: 

En el proyecto institucional de una escuela Intensificada en Artes, un rasgo central será asumir la responsabilidad de ser promotora de cultura. Por este motivo, la escuela puede ser una excelente mediadora entre la cultura y las familias de manera de acercar información.

Una muy buena opción para realizar esta semana será: 

• ver varios videos relacionados con el campo de la Intensificación (filmes de ficción, documentales de danza, videos de animación, entrevistas a artistas, coreografías o recitales, documentales sobre diferentes épocas en los que se destaque el campo artístico, etcétera)

Para ello, los invito a ver-escuchar y, sobre todo, disfrutar en familia, de estos videos de dibujos animados y animación en donde el sonido y la música, son los principales protagonistas... con Ustedes:

Walt Disney´s... Silly Symphonies
Silly Symphonies fue una serie de cortometrajes animados producidos por Walt Disney Productions entre 1929 y 1939.

La Tierra de la Música... Music land (1935)
https://www.youtube.com/watch?v=dihJ1w48Jh0

El Carnaval de las Galletas... The Cookie Carnival (1935)
https://www.youtube.com/watch?v=WSPnuzNv7z0

La Danza de los Esqueletos... The Skeleton Dance (1929)
https://www.youtube.com/watch?v=vOGhAV-84iI&list=PLsX-yjBtfiMCfnKDkaFHPcukWAWYBuh-r&index=3

El Almacén de Porcelanas... The China Shop (1933)
https://www.youtube.com/watch?v=8goyxTvAEHc&list=PLsX-yjBtfiMCfnKDkaFHPcukWAWYBuh-r&index=4

Fantasia 1940
Fantasia es una película de animación hecha por los estudios Disney, estrenada el 13 de noviembre de 1940. Precedida por el gran éxito de Blanca Nieves y los Siete Enanos (1937) y de Pinocho (1940), es la tercera película animada de Disney, producida por Walt Disney y, como las anteriores, es reconocida como una obra clásica de la animación.

El Aprendiz de Hechicero... The Sorcerer Apprentice (1940)
https://www.youtube.com/watch?v=2DX2yVucz24&list=PLBEgq9W8qA3N5LIsmhs9icvztiG6Tgmig&index=6


La Pantera Rosa
La Pantera Rosa fue la primera serie del personaje del mismo nombre, nacida a raíz del imprevisto éxito del personaje animado que aparecía en los créditos de la película "La Pantera Rosa" (1963) del director Blake Edwards.

La Pantera Rosa: Tintineo en Rosa... Blake Edwards' Pink Panther: Pink Plunk Plink (1966)
https://www.youtube.com/watch?v=MKNP0nPZmRs&list=PLBEgq9W8qA3N5LIsmhs9icvztiG6Tgmig&index=2

Nos vemos el próximo VIERNES 17 de ABRIL para la sigueinte propuesta.