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Tecnología 4°grado- Unidad 2-parte 2

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ESI 1ra parte

Proyecto: “Encontramos nuestras emociones en cuarentena”

Cuerpo y Salud

En la infancia, el cuerpo, en su aspecto anatómico permite la diferenciación de los sexos y facilita datos concretos y accesibles para referirse a sí mismo y a los otros. A medida que el niño/a crece comienza a registrar en el interior de su cuerpo diferentes señales: sensaciones, dolores, ruidos, latidos, y trata de explicarse su funcionamiento. El cuerpo se integra como parte del yo del sujeto, que sirve de nexo con los otros y con el mundo.

El conocimiento y los cuidados del cuerpo incluyen tanto los aspectos físicos como los socio-afectivos. Se propicia el conocimiento del propio cuerpo en el marco de la promoción de los hábitos de cuidado de uno/a mismo/a, de los/as demás y de la salud en general.

Película: “Intensa-mente” (Pixar Animation Studios y Walt Disney Pictures)

 

Alegría

1.    Anoten las 5 emociones/personajes que aparecen en la película. Describe con tus palabras a cada uno de ellos.

2.    ¿Qué nos alegra en esta cuarentena?

3.    ¿Qué actividad me gusta realizar para divertirme?

4.    Dibuja a alegría

 

Tristeza

1.    ¿Qué me pone triste en esta cuarentena?

2.    ¿Qué cosas extraño?

3.    Cuando estoy triste, ¿qué hago para que se vaya este sentiminento?

4.    Dibuja a Tristeza