martes, 30 de junio de 2020

Yo mitológico... narrado


Hola chicxs!!!  Buen dia para a reformular la tarea de Medios Teatro para esta semana.
Vieron que estamos trabajando con el personaje Mitológico.  Donde cada uno de ustedes tiene que armar uno, dandole nombre, detallando sus fortalezas y cual es su debilidad.  Algunos ya lo enviaron escrito... otros no.  La idea es quien YA lo hizo lo va a grabar en audio, y quien NO LO HIZO todavia.... TAMBIEN lo va a grabar en audio.  Ahi enviamos un ejemplo ...
La idea es atender a la entonación, a contar interpretando algo de ese personaje.

Tengan en cuenta que los seres mitológicos inspiraron a los superheroes... quiere decir que si yo tomara por ej.  a Superman que es un dios en la tierra pues nada lo puede vencer....es duro como el acero, nada lo puede vencer salvo un metal de su planeta...la kriptonita.  El es debil.

Decia que la mitologia inspiro al cine en muchas ocasiones y permitio retomar y actualizar personajes.  Por ej, Percy Jackson...  fijense que cada uno a pesar de ser dioses o semidioses tienen una debilidad.
Ahora vamos a empezar a trabajar la nocion de podcast.   Que necesita de audios para transmitirse.
Ahi les dejamos un material que habla sobre ellos.

A ponerse a trabajar!!!

Ej. Cassandra



Cronistas.... de Terror

Vamos a explorar en la importancia de los relatos.  
Los invitamos a contarnos una historia de terror  

La pueden inventar o la pueden seleccionar de un texto de un autor y mencionarlo. 
Esta historia nos la envían en formato audio, significa que sea una historia breve, 

no más de un minuto que equivale a no más de 15 renglones o un párrafo de hasta 15 líneas. 
Le pueden sumar efectos sonoros o aquello que consideren suma al clima de terror.  

Prestando mucha atención a la interpretación, las pausas y las entonaciones. 
Esta historia es la primera de otros relatos que van a venir, que vamos a construir juntos. 
La historia tiene que tener un principio, un desarrollo y un desenlace. Con un conflicto presente. 
Plazo entrega: 8 de julio




lunes, 29 de junio de 2020

Teatro para 4 A y B


¡Hola a todos! El próximo proyecto es “Película Muda”

Acá va la primer parte:

Veamos el siguiente video 

Vamos a hacer y mandar un video haciendo nuestros propios gestos.

Fecha de entrega 13-7-2020
Esperamos que lo disfruten.

viernes, 26 de junio de 2020

ENGLISH ACTIVITIES 2B

           Hello, Hello, Hello 
                     It's time for English Now
                      Hello, Hello, Hello, Hello
                      It's time for English Now.



                                                                     Hello  children!! 



How are You? 

Let's listen and sing






What's your name? 
I'm Miss Lorena

Hey Look! New Friends!
What are your names?























What about you?
Write your name

I'm ............................


What's the WEATHER like today?

Is it SUNNY?

  Is it CLOUDY?
                   
               Is it WINDY?
Is it RAINY?
                Look and Listen 

What's the weather like today?


Circle the correct option
  
Today is ..........


 A.sunny
 B.cloudy 
 C.  rainy 
 D.windy 
Unscramble  the letters

1) O H T =   H .... .....
2) O L D C = C ... ... ... ...
 3) M Y S TO R = S ... .... ... ... ...
4) N O W Y S = S ... ... ... ...


SEE YOU NEXT CLASS CHILDREN        
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Educación Física 3°A


Educación Física 3°A

Actividad N° 6

Hola a tod@s!!!

Comenzamos haciendo una entradita en calor con una canción.
El juego del calentamiento:


Ya realizamos un balero, ahora vamos hacer un fribsee. ¿¿¿Qué es???

Materiales: Cartón cuadrado de 25 a 30 cms, cola vinílica, compás u objeto redondo de aproximado 25 cms, y oto de 12 cms aprox., tijera y papeles de colores para decorar o personalizar.
1°) Marcamos en el cartón un círculo de 25 cms. aproximado, luego marcamos otro mas chico dentro de éste de 12 cms. aprox.
2°) Recortamos las lineas de adentro y de afuera, nos va a quedar un aro de 25 cms. de ancho aprox. Si tenemos un cartón grueso podemos hacer otro circulo igual y unirlos para que tenga más consistencia.
3°) Listo!!! Ahora lo decoramos como más nos guste y podemos jugar.
4°) Primero practicaremos solos/as con el elemento y luego invitamos a otro/s integrante/s de la familia.







Dibujo.
Forma de tomar y lanzar el frisbee
Ejercitación:
1) Lo lanzamos hacia arriba y lo tomamos con la misma mano, luego hacemos lo mismo con la otra mano.
2) Ahora lanzamos con una y lo tomamos con la otra mano.
3) Lanzamos hacia arriba, giramos y tomo el frisbee.
4) Lanzamos hacia arriba, nos tocamos la cabeza y lo tomamos, y así sucesivamente con las distintas partes del cuerpo, hombros, cintura, rodillas .
De que otra forma creen que pueden lanzar y tomar???

Hasta la próxima actividad ¡!! Gracias familia     Profe: Susana