ENGLISH CLASS 2b

Hello children !!!!!

LET’S SING AND DANCE

ESCUCHAMOS Y CANTAMOS

https://youtu.be/tVlcKp3bWH8

L👀k

What animal is it ?

                            ¿QUÉ ANIMAL ES?

                    1- A CAT 

                           2- A WOLF 

                           3-A DOG

                         IT'S A ………………

 WHAT COLOUR IS IT ?

BLUE

BROWN

BLACK            

 IT'S.......................................                                      

      WHERE IS IT? 

   ¿A DONDE ESTA?

                 IT’S …….THE DESK.

HOW ARE YOU FEELING TODAY?

¿COMO TE ESTAS SINTIENDO HOY?

                 TODAY IS .............................................

  

 ANSWER

   Respondo

  WHAT’S THE WEATHER  LIKE IN WINTER?

¿Cómo es el CLIMA EN INVIERNO? 

 WHAT’S THE WEATHER LIKE IN SPRING?

¿Cómo es el clima en primavera?

TRACE AND COLOUR

REMARCO Y COLOREO

 PAGE 90

   

CIRCLE THE RIGHT WORD

CÍRCULO LA PALABRA CORRECTA 

KITTEN

WOLF

kitten

RULER

RUBBER

   

   DESK

 

  BOOK

 PEN

PENCIL

   PYRAMID

   CONE

LOOK AT THE STORY AGAIN (PAGE 15)

MIRO LA HISTORIA DE NUEVO Y ENUMERO

PAGE 15

      WHERE IS THE KIDDEN?

¿DONDE ESTA EL GATITO?

                                       1       2                                                  3

Complete

Completo

NUMBER THREE IS ----------THE CYLINDER.

NUMBER TWO IS---------- THE CYLINDER.

NUMBER ONE IS ------ THE CYLINDER 

READ AND NUMBER

Leo y enumero

Number five pencil  

Number one ruler

Number three pen

Number two rubber

Number four book

PAGE 81

          1 TRAZO Y CÍRCULO

                                PAGE 82

BYE BYE  CHILDREN HAVE A NICE WEEK !!!!

 

 

Educación plástica – 1º grado y 3º grado

¡Hola a todos! Vamos a hacer los animales de las canciones y cuentos que leyeron al estilo Miró

Observando  fotos de los animales, como la tortuga, el zorro, el quirquincho, el mono o el del cuento que más te gusto, observa las formas que se encuentran en los dibujos, (óvalos y círculos grandes, triángulos), práctica dibujarlo, varias veces y con formas grandes utilizando marcador negro, elige uno que te guste y lo pintas con los colores primarios y secundarios, la figura y el fondo completos, realiza tu propio animal con líneas simples, inspirado en Miró el pintor que conocimos en la propuesta anterior. Enviar el trabajo al siguiente mail: plastica1escuela5de3@gmail.com, con nombre, apellido, grado y sección (A o B). ¡Muchas gracias!!! Profe Elena

Observa con detenimiento las fotos de los animales tratando de distinguir las figuras geométricas que se encuentran en su forma corporal. 

      

En estás imágenes pueden observar las secuencias de dibujos de los animales desde las simples figuras geométricas hasta algunos detalles que caracterizan al animal.

Quirquincho, mono, caracol, zorro y gato:

Ejemplo de dos obras de Joan Miró donde hay animales

 

Educación Física 3°A 4°A 5°A

Educación Física 3°A 4°A 5°A

Actividad N° 12

Hola a tod@s, familias

Continuamos con nuestras prácticas de malabares. En esta oportunidad les envío un video cortito dónde podrán ver la técnica correcta del lanzamiento de las pelotitas. Les recuerdo que deben practicar mucho con una y dos pelotitas hasta poder incorporar la tercera.

Acá les dejo el link del video donde podrán ver para practicar:

https://photos.app.goo.gl/eA86mCkEhXoDudiY9

 

Seguimos ejercitándonos con el video anterior. Y por supuesto que para aquellos niñ@s que puedan salir al aire libre, realizar pequeños trotes, saltos etc. recuerden: usar barbijo , mantener la distancia entre otras personas que no sean familiares, higienizarse bien las manos e hidratarse bien.

 

Gracias Familias, hasta pronto

Profe Susana

Educación física 3ro,4to y5to B

En la semana del juego!!🧚‍♂️🤹‍♂️💕💕

Nunca se olviden de jugar...

Y también crear variantes, si se animan!!

Con mucho cariño para ustedes y sus familias!!

Les dejo algunos para hacer en familia.

Materiales: papel de diario,cinta adhesiva,cordón o cinta de tela.

Juego 1: 

A sembrar semillas!!

Sin cruzar piernas desplazarse llevando los bollos de papel de una hilera de papeles hacia la otra que colocamos en frente. 

Juego 2:

A pegar bollitos!!

En un Marco de puerta colocar cinta adhesiva a distintas alturas,y a la orden deben pegar la mayor cantidad posible de bollos de papel. 

Juego 3:

A colgar la ropa!!

Sobre un marco o entre sos sillas colgar una cinta o cordón, en otro extremo colocar tiras de papel,y  la orden toman de a una tira y la deben colgar en la cinta. 

Acuérdense de tomar agua después de cad actividad y lavar muy bien  las manos.Cuidense y a divertirse!!

Espero sus trabajitos. 

Abrazo fuerte💕💕🧚‍♂️

Profe Patricia. 

Dejo un video orientativo.

 Semana del juego!

Innova 2020

 Desde el martes 22 hasta el lunes 28 de septiembre, se realizará la 1° Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología Virtual 2020, donde se expondrán los trabajos de todos los niveles inscriptos.

La misma se podrá visualizar, durante ese período, en la página web del GCBA. Ingresando al link:

                                   buenosaires.gob.ar/innova

MÚSICA: GOTAS PIANTADAS... Parte 1 [Actividad Musical para 5º y 4ºGrados]

Saludos Estimados Alumn@s y Familias: 

Desde el Equipo de Intensificación en Artes, en este caso: MÚSICA [a cargo de Daniel Pijuan Catrilaf], y DANZA y TEATRO [a cargo de Galia Porrieux y Pilar Juaristi]. se elaboró un proyecto integrativo a concretarse durante las próximas celebraciones del PATRONO de la Escuela nº5 D.E. 3 “AGUSTÍN ÁLVAREZ”.

Desde el área MÚSICA, se ha seleccionado para este evento, el conocimiento y la interpretación de la canción "GOTAS PIANTADAS".

A tal efecto, realizaremos las siguientes actividades [en forma individual y/o en familia según sea el caso] enumeradas de la siguiente manera:

Actividad 01: IMPRIMIR y/o COPIAR [en cuaderno/carpeta de música] y LEER atentamente la letra de “GOTAS PIANTADAS”.

 

GOTAS PIANTADAS… [Parte 1]

Letra y Música: Graciela Pesce

Versión Original e Intérprete: Graciela Pesce

Album: Tango Para Chicos y sus Hermanos… Vol. 4 [2011]

 

OIGO CHAMUYO RUIDOSO

Y TACONEO EN MI PATIO,

GOTAS DE LLUVIA PEBETAS COQUETAS

ME CHAPOTEAN SU ENCANTO.

 

PERO ESTO ES UN CONVENTILLO

GRITA LA ROSA ALCAHUETA

Y MI LORITO REZONGA HAY MILONGA

RECHIFLÓ EL SOL NO HABRÁ SIESTA.

GOTAS PIANTADAS DE RÍOS, SON TODAS GRINGAS Y GUAPAS

YIRANDO EN NOCHES DE ESTIO SE CREEN ESTRELLAS PERCANTAS.

MAS CUANDO FICHAN MI PATIO LO SUEÑAN PIRINGUNDÍN

CAEN TODAS AL BAILONGO Y UNA A UNA CANTA Y CUENTA

DE SU RÍO Y BERRETÍN.

 …#continuará…

Actividad 02: VER y ESCUCHAR el siguiente audiovideo (repetidas veces y en forma atenta), para:

A.   CONOCER y APRENDER la primera parte de la canción en cuanto a su melodía, ritmo, carácter y,

B.   UNIR melodía junto con letra, MEMORIZARLA y CANTARLA.

 ·         GRACIELA PESCE [Tango Para Chicos y sus Hermanos… Vol. 4]: GOTAS PIANTADAS [2011]

             https://www.youtube.com/watch?v=2muezR0b-vs

  
 

Actividad 03: REFLEXIONAR al respecto del texto, el humor y la obra musical en sí presentada y escuchada en Actividad 01 y 02 y, se propone PRODUCIR un dibujo alusivo, que exprese las sensaciones y/o impresiones que generan en el oyente.

                                  

 

 

Valoración Pedagógica

Preguntas-consultas sobre los textos de las consignas y/o la tarea musical específica, y

 ·         Devolución [Fecha y Hora Límite] de esta actividad: Viernes 25 de Septiembre de 2020, 16,00 hrs.

 enviarlas a esta casilla de mail musicaescuela5de3@gmail.com,

escribiendo en "asunto", MATERIA-NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO/A-GRADO. ‌